Спасибо за тест. Прошла на четверку

Если я Вас правильно поняла, то Вы хотите перевести несколько предложений подобной модели на азербайджанский язык?
Попробуйте вот эти.

1. Эта девушка врач или медсестра?
2. Этот мужчина инженер или журналист?
3. Твоя сестра стройная или полная?
4. Ты приходишь домой рано или поздно?
5. Вы будете пить чай с сахаром или без (вариант - кофе с молоком или без)?
6. Твой отец сейчас в Баку или в командировке (можно вместо слова "командировка" просто указать любой другой город)?
7. Ваша квартира (дом) новая или старая?
8. Кто это? Ровшан или Мурад? (это Ровшан или Мурад?)
10. Это кольцо золотое или серебряное?
12. Этот парень или твой друг, или твой сосед.
13. Ей или двадцать лет, или двадцать один.
14. Вы или юрист, или экономист.
15. Сейчас шесть или половина седьмого?
16. Мои книги или в столе, или в шкафу.
17. Эльшад фотограф или художник? Ни фотограф, ни художник.
18. Она мне ни родственница, ни соседка (она ни моя родственница, ни моя соседка).
19. Наргиз ни по-немецки, ни по-французски не разговаривает (Или можете просто написать: ни немка, ни француженка).
20. Твое новое платье какого цвета? Красное или белое? Ни красное, ни белое. Зеленое.

Если Вы не все слова знаете - то не огорчайтесь. Дело в том, что у меня учебника нет (я просто из головы написала первые попавшиеся предложения).
Меня, скорее всего, до пятницы на форуме не будет. А в выходные встретимся!

Sağ olun!

Конечно, заменяйте ))): Самое главное - это конструкция предложения.

Газета - qəzet.

Также (и довольно часто) употребляется слово masa. В частности, круглый стол - deyirmi masa.

ой,здраствуйте....я тоже очень хочу выучить азербайджанский...мой любимый с Азербайджана,а я,как в анекдоте,только плохие слова запоминаю...помогите,пожалуйста хотя бы немного выучить азербайджанский...

Kitab stolun üstündədir

Alma stolun üstündədir.

Bu qələmdir? Xeyr, bu qələm deyil. Bu nədir? Bu kitabdır. Bu kitabdır? Bəli, bu kitabdır. Kitab stolun üstündədir. Bu stoldur? Bəli, bu stoldur. Bu almadır? Bəli, bu almadır. Alma stolun üstündədir. Bu nədir? Bu stuldur? Xeyr, bu stul deyil, bu stoldur.

həkimsiniz,  tələbəsiniz

Хотя в разговорной речи личное окончание -siniz произносится как [siz].

Теперь относительно употребления -lar/-lər.
Аффиксы сказуемости 3-го лица множественного числа употребляются с одушевленными именами существительными.

Если подлежащее не является одушевленным, то аффиксы сказуемости для 3-го лица единственного числа и третьего лица множественного числа совпадают. Например: Hava istidir. – Воздух теплый (или погода теплая); Yarpaqlar sarıdır. – Листья желтые.
В разговорной (иногда и в письменной) речи аффиксы сказуемости 3-го лица множественного числа (для одушевленных имен существительных) также могут заменяться на аффиксы 3-го лица единственного числа (т.е. -lar/-lər опускается):
Onlar həkimdirlər. – Onlar həkimdir (Они врачи).

Всё понятно. Спасибо.
Если можно, то сделайте, пожалуйста, упражнения на тему Родительный и Местный падежи.
Предложения, словосочетания.

Словосочетания с родительным падежом

Письмо моего друга, чашка Нармины, платье моей сестры, здание нашей школы, жители вашего города, первая страница журнала, игрушки моей внучки, картина моего сына, голос моей души, седьмой этаж дома, дверь моей комнаты, окно кухни, компьютер моей дочери, библиотека моего дедушки, слова этой песни, зеркало Эльнары, директор нашей школы, учительница моего брата, редактор той книги, улицы Баку, память нашего народа, история моей страны, организаторы концерта, дети Улькер, сыновья художника, песни Ройи, фотография моей семьи, улыбка моей матери, надежды моего отца, слова моей бабушки, его вгзляд, их отношения.

Проверьте, пожалуйста, перевод с русского на азербайджанский.

1. – Где Эльнур? – В театре (во дворе, на работе).
Elnur haradadır? – O, teatrdadır (həyətdədir, işdədir).
- Где Севда? – Она в музее (на уроке, в городе).
Sevda haradadır? – O, muzeydədir (dərsdədir, şəhərdədir).
- Где вы? – Мы в комнате (на улице, на лекции).
Siz haradasınız? – Biz otaqdamız (küçədəmiz, mühazirədəmiz).
- Где они? – Они в школе.
Onlar haradadırlar? – Onlar məktəbdədırlar.
- Где дети? – На представлении (во дворе).
Uşaqlar haradadırlar? – Tamaşadadırlar (həyətdədirlər).
- Где студенты? – Они на лекции.
Tələbələr haradadırlar? – Onlar mühazirədədirlər.

2. – Больница (гостиница, кресло, кошка) там? – Недалеко (около метро, около нашего дома, около дивана, под столом).
Xəstəxana (mehmanxana, kreslo, pişik) oradadır? – Uzaqda deyil (metronun yanındadır, bizim evimizin yanındadır, divanın yanındadır, stolun altındadır).

3. – Дача моей сестры недалеко.
Mənim bacımın bağı uzaqda deyil.
- Их машина около театра.
Onların maşını teatrın yanındadır.
- Твоя машина около библиотеки.
Sənin maşının kitabxanan yanındadır.
- Машина их друзей около дома.
Onların dostlarının maşını evin yanındadır.

4. – Вы где? – Мы на лекции.
Siz haradasınız? – Biz mühazirədəmiz.
- Они где? – Они в библиотеке.
Onlar haradadırlar? – Onlar kitabxanadadırlar.
- Где мы? – Мы на вечеринке.
Biz haradamız? – Biz şənlikdəmiz.

5.- Мы днем в школе, а вы где? – А мы были днем на работе.
Biz gündüz məktəbdəmiz, bəs siz haradasız? – Biz isə gündüz işdəmiz.

1. Где он был утром? – Он утром был в деревне, а вечером дома.
O səhər harada idi? – O, səhər kənddə, axşam isə evdə idi.

2. Где ты был вечером? – Вечером я был на работе, а потом в театре.
Sən axşam harada idin? – Mən axşam işdə, sonra teatrda idim.

3. Где они были днем? – Днем они были на работе, а вечером на море.
Onlar gündüz harada idilər? – Onlar gündüz işdə, axşam isə dənizdə idilər.

4. Где вы были утром? – Утром мы были во дворе, а потом на пароме.
Siz səhər harada idiniz? – Biz səhər işdə, sonra paromda idik.

5. Что это? – Это море (деревня, завод, дорога, магазин, самолет, паром, корабль). – Нет, это не море  (деревня, завод, дорога, магазин, самолет, паром, корабль), это озеро (город, магазин, река, завод, поезд).
Bu nədir? – Bu dənizdir (kənddir, zavoddur, yoldur, mağazadır, təyyarədir, paromdur, qəmidir). – Xeyr, bu dəniz (kənd, zavod, yol, mağaza, təyyarə, parom, qəmi)deyil, bu göldür (şəhərdir, mağazadır, çaydır, zavoddur, poezddir(qatardır)).

6. Какого цвета этот поезд (паром, самолет, автобус)? – Он синий (желтый, белый, зеленый).
Bu qatar (poezd)(parom, təyyarə, avtobus) nə rəngdədir?
- Bu qatar (poezd)(parom, təyyarə, avtobus) göydür (sarıdır, ağdır, yaşıldır).
- Bu göy (sarı, ağ, yaşıl) qatardır (poezddir) (paromdur, təyyarədir, avtobusdur).

7. Чей это автобус (самолет, поезд, паром)? – Это автобус туристов. –
- Нет, это наш автобус (самолет, поезд, паром).
- Нет, это их автобус (самолет, поезд, паром).
- Нет, это его автобус (самолет, поезд, паром).
- Нет, это мой автобус (самолет, поезд, паром).
Bu kimin avtobusudur (təyyarəsidir, poezdidir, paromudur)? – Bu turistlərin avtobusudur (təyyarəsidir, poezdidir, paromudur).
- Xeyr, bu bizim avtobusumuzdur (təyyarəmizdir, poezdimizdir, paromumuzdur).
- Xeyr, bu onların avtobusudur (təyyarəsidir, poezdidir, paromudur).
- Xeyr, bu onun avtobusudur (təyyarəsidir, poezdidir, paromudur).
- Xeyr, bu mənim avtobusumdur (təyyarəmdir, poezdimdir, paromumdur).

8. Где его деревня? – Его деревня далеко (недалеко).
Onun kəndi haradadır? – Onun kəndi uzaqdadır ( uzaqda deyil).

9. Где ваш магазин? – Наш магазин в районе.
Sizin mağazasızın (mağazasız) haradadır? – Bizim mağazamız rayondadır.

10. Где их поезд? – Их поезд в дороге.
Onların poezdi haradadır? – Onarın poezdi yoldadır.

11. Где мой автобус? – Твой автобус около метро.
Mənim avtobusum haradadır? – Sənin avtobusun metronun yanındadır.

ПРАВИЛЬНО!

-yik – аффикс сказуемости 1-го лица множественного числа («мы есть…») для слов, которые заканчиваются на гласную. При этом гласные в последнем слоге - e, ə, i.
Поэтому - məktəbdəyik.

-yıq – аффикс сказуемости 1-го лица множественного числа для слов, которые заканчиваются на гласную. Гласные в последнем слоге - a, ı.
Поэтому - haradayıq.

Отредактировано Olga Maximenko (2009-03-02 01:15:54)

корабль - gəmi.

Отредактировано Olga Maximenko (2009-03-02 02:01:05)

2. Для основ с конечным гласным:

1-е лицо единственного числа: -m (независимо от того, какая была гласная в последнем слоге);

2-е лицо единственного числа –n (также независимо от гласной в последнем слоге);

3-е лицо единственного числа.
Здесь уже вариант аффикса зависит от характера гласной в последнем слоге основы. Соответственно, получаются четыре варианта:
-sı (после a, ı);
-su (после o, u);
-si (после e, ə, i);
-sü (после ö, ü).

1-е лицо множественного числа. И здесь – четыре варианта, в зависимости от гласной последнего слога:
-mız; -muz;
-miz; -müz.

2-е лицо множественного числа: -nız; -nuz; -niz; -nüz.

3-е лицо множественного числа:
-ları (если последняя гласная – a, o, u, ı);
-ləri (последняя гласная – e, ə, i, ö, ü).

Если основа слова заканчивается на согласную k, то при добавлении аффикса принадлежности (во всех лицах и числах, кроме 3-го лица множественного числа) происходит ее замена на y,

а если она заканчивается на q, то происходит ее замена на ğ

(за исключением некоторых заимствованных слов и односложных основ).

Покажем это на следующих примерах.

Dərslik – учебник:

mənim dərsliyim – мой учебник;
sənin dərsliyin – твой учебник;
onun dərsliyi – его (ее) учебник;
bizim dərsliyimiz – наш учебник;
sizin dərsliyiniz – ваш учебник;
onların dərslikləri – их учебники.

Otaq – комната:

mənim otağım – моя комната;
sənin otağın – твоя комната;
onun otağı – его (ее) комната;
bizim otağımız – наша комната;
sizin otağınız – ваша комната;
onların otaqları – их комнаты.

Слова-исключения еще есть, я их напишу. Но Вы не расстраивайтесь, если не сразу запомните. Не все из них часто употребляются в разговорной речи.

Я ошиблась, опечатка))) Знаю что нет категории рода.
Спасибо, выполню на послезавтра!

1. Переведите на азербайджанский язык следующие предложения.
А) Мехмет-инженер – Məhmət mühəndisdir
я студент – mən tələbəyəm
Ильгар врач – İlqar həkimdir
ты студентка – sən tələbəsən
Ты инженер – sən mühəndissən
он врач – o həkimdir

Б) Раскройте скобки и поставьте правильный аффикс в следующих предложениях:
Mən muhendisəm
O həkimdir
Hasan tələbədir
Sən həkimsən
Kamal muhendisdir

В) Исправьте ошибки в следующих предложениях. Всего вы должны найти 11 ошибок.
1. Mеn muhedisəm - Mən mühəndisəm
2. Sən həkimsən
3. Kamall təlebə - Kamal_ tələbədir
4. O muhendistır - O mühəndisdir
5. Bu utudur? - Bu ütüdür?
6. Sən muhendisən - Sən mühəndissən
7. Sen həkimən - Sən həkimsən

Г) Найдите неправильный перевод предложений и замените их на правильный
1. O muhendisdir-он врач - он инженер
2. Hasan tələbədir-Хасан студент.
3. Bu utudur? Это стол? - Это утюг?
4. Bu nədir? Что это?
5. Xeyr, bu utu deyil. Нет, это утюг.
6. Bəli, bu utudur. Да, это утюг
7. Sən muhendissən-Я студент. - Ты инженер.

Bu kimdir? Bu Kamaldır. O kimdir? O, tələbədir.
Bu kimdir? Bu Hasandır. O kimdir? O, həkimdir.
Bu kimdir? Bu Məhmətdir. O kimdir? O, mühəndisdir.

adamsınız

Но в разговорной речи произносится как [adamsız].

Предложения склоняться не могут. Склоняются существительные. Здесь, мне кажется, лучше было бы написать "переведите".

Это вид с Qız Qalası. Моя работа))

Отредактировано Seyidova (2009-03-05 13:51:05)