Урок 2.
1. Образование множественного числа имен существительных в испанском.
2. Определенный и неопределенный артикли для в испанском языке.
3. Лексика. Приветствие и прощание по-испански

Таким образом мы узнаем, как образовать множественное число имен существительных, познакомимся с определенным и неопределенным артиклями в испанском языке, как и где их нужно употреблять, а также выучим новые  слова и узнаем, что говорят испанцы, когда приветствуют и прощаются друг с другом.
1. Образование множественного числа имен существительных в испанском.
Множественное число имен существительных в испанском языке образуется при помощи:
-прибавления –s к существительному, если слово оканчивается на гласную, например:
Hombre (мужчина)>Hombres (мужчины)
Gato (кот)>Gatos (коты)
-прибавления – еs к существительному, если слово оканчивается на согласную, например:
Mujer (женщина)>Mujeres (женщины). Здесь нужно заметить, что если существительное оканчивается на –z, то для того, чтобы образовать множественное число мы меняем – z на –с, а дальше по правилу, то есть добавляем – еs, например:
Lápiz (карандаш)>lápices (карандаши).Здесь окончание выделено сиреневым цветом, а буквы, которые поменялись-зеленым. Кстати, смотрим на само слово: ударение здесь не по правилам, поэтому оно проставлено.
А теперь потренируемся и попробуем образовать множественное число имен существительных:
Libro (книга), casa (дом), gato (кот), coche (автомобиль), flor (цветок).
2. Определенный и неопределенный артикли в испанском языке.
В испанском языке есть определенный и неопределенный артикли. Начнем по порядку:
-Неопределенный артикль. Неопределенный артикль употребляется, когда мы говорим о каком-то предмете, который нам был неизвестен ранее или о нескольких предметах. В испанском языке неопределенный артикль меняется, в зависимости от того, к какому роду относится имя существительное.
Для единственного числа мужского рода это артикль- un
Для единственного числа женского рода это артикль- unа
Для множественного числа мужского рода это артикль- unоs
Для множественного числа женского рода это артикль- unаs
Давайте разберемся на примерах:
Возьмем 2 слова: мужского и женского рода
Мужской род:
Coche- автомобиль, тогда при прибавлении неопределенного артикля в единственном числе у нас получится:
Un coche
а во множественном:
Unos coches
Женский род:
Casa- дом
Una casa
Unas casas
Что же это значит и для чего употребляется неопределенный артикль:
Идем мы с вами по улице и видим какую-то машину или какие-то машины, приходим домой, и рассказываем: «Вот, я видел какую-то машину (много машин), но я о них не помню, да это и не столь важно для меня. Тоже самое и с домом или домами. А как же тогда быть, когда мы хотим указать на конкретную машину или дом, спросите вы. Вот тут на помощь приходит определенный артикль. Так же как и предыдущих случаях определенный артикль в испанском языке меняется в зависимости от рода имени существительного:

Для единственного числа мужского рода это артикль- el
Для единственного числа женского рода это артикль- la
Для множественного числа мужского рода это артикль- lоs
Для множественного числа женского рода это артикль- lаs

Для примера возьмем те же самые дом и машину, только теперь они у нас с вами будут конкретными и посмотрим, что у нас получится:

Мужской род:
Coche- автомобиль
El coche
а во множественном:
Los coches
Женский род:
Casa- дом
La casa
Las casas
Надеюсь, с этим разобрались, но для лучшего усвоение предлагаю вам скачать таблицу определенного и неопределенного артикля в испанском языке. Скачать ее можно здесь:
http://gyacheva.ifolder.ru/9087615

А теперь давайте потренируемся и попробуем вставить артикли указать число. Задание такое: даны слова, в скобках будет указан род, а вы  вставляете сначала неопределенные, а затем определенные артикли:
Libros (м.р), gato(м.р), padre(м.р), madre (ж.р),telegrama (м.р), mapa (м.р),cigarrillos (м.р), mesaм (ж.р), pianos (м.р), armarios (м.р), sombrero(м.р),pluma(ж.р).
3. Лексика. Приветствие и прощание по-испански
Сегодня мы научимся фразам приветствия и прощания. Их лучше всего выучить, так как они будут использоваться в диалогах.
Итак:
¡Hola! Привет
¡Buenos dias! Доброе утро
¡Buenas tardes! Добрый день
¡Buenas noches!Спокойной ночи
¿Qué tal? Как дела?
¿Qué es de tu vida? Как жизнь?
Bien, gracias Хорошо, спасибо
Todo está bien Все хорошо
Bien Нормально
Lo de siempre Как всегда
¡Muy bien! Прекрасно
No muy bien Неважно
Regular Так себе
Fatal Совсем плохо
¡Hasta la vista! До свидания
¡Lo pase bien! Всего хорошего
¡Hasta pronto! До скорой встречи
¡Hasta manana! До завтра
¡Adios! Прощай(те)
А теперь попробуем перевести диалог с испанского на русский:

-¡ Hola!
-¡ Hola!
- Me llamo Carmen. ¿Y como se llama Usted?
- Me llamo Juan. ¿Qué tal?
- Bien, gracias. ¿ Y qué tal?
- Todo está bien, gracias.

А теперь с русского на испанский.
-Привет,Луис
-Привет,Кармен
-Как дела?
- Хорошо, спасибо, а у тебя?
- Все как всегда, спасибо
- Всего хорошего!
-До завтра!
На этом второй урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Урок 4.
1. Повторение и перевод
2. Вежливое обращение в испанском языке с использованием глагола Tener («иметь»)
3. Выражение принадлежности в испанском языке.

Таким образом,в четвертом уроке мы повторим с вами пройденный материал, узнаем, как нужно вежливо обращаться в испанском языке, научимся выражать принадлежность и выучим новые слова.
Ну а теперь давайте повторим пройденный ранее материал и переведем следующие предложения на испанский язык:

1. Повторение и перевод

1. У них есть дом
2. У меня нет кофе. (El café)
3. У нас есть сын. (El hijo)
4. У них нет дочери (La hija)
5. У нас есть автомобиль
6. У нас нет кота
7. У него есть зонтик (El paraguas)
8. У нее есть журнал (La revista)
9. У тебя есть карандаш?
10. Нет, у меня нет карандаша

Свои ответы вы можете помещать в эту тему, а теперь давайте перейдем к новой теме и научимся вежливо обращаться.
2. Вежливое обращение в испанском языке с использованием глагола Tener («иметь»)
Итак, как мы помним, чтобы задать вопрос в испанском языке в предложениях типа («У тебя есть?») мы ставим вопросительный знак и меняем интонацию, чтобы вежливо задать вопрос и спросить «У Вас есть...?» мы должны с вами сделать немного по другому:
В прошлом уроке мы знакомились  с личными местоимениями испанского языка в именительном падеже, теперь давайте посмотрим на эти местоимения и найдем вежливую форму, то есть:
Вы (вежливая форма) usted для единственного числа, а для множественного ustedes. usted может быть сокращен Ud. Или Vd.; ustedes может быть сокращен Uds. Или Vds. Зачем это нам? Затем, что сокращенная форма часто употребляется,для построения вопросительных предложений в вежливой форме. Однако это не значит, что мы не можем назвать полную форму. Мы можем употреблять и ее.
Итак, чтобы составить вопрос вида : «У вас есть..?», мы делаем следующее:
В начале предложения мы ставим вопросительный знак, затем находим вежливую форму глагола Tener («иметь»), которая является Tiene и переводится как « У Вас есть», затем находим сокращенную форму местоимения Вы, это будет Vd., ну а дальше добавляем имя  существительное. Итак, давайте рассмотрим на примерах.
Представим такую ситуацию: вы пришли на лекцию и у вас нет ручки. Вы подходите к кому-нибудь и спрашиваете (конечно же вежливо). У Вас есть ручка? Ручка по-испански будет pluma (ж.р.), итак у нас получается:
¿Tiene Vd. una pluma? То есть так будет выглядеть вопросительное предложение в испанском языке в вежливой форме…но…для единственного числа, есть еще и для множественного, смотрим пример.
Представим еще одну ситуацию: у вас снова нет ручки, но теперь вы подходите у группе студентов и вежливо их спрашиваете: «У вас есть ручка?» Теперь сокращенная форма местоимения будет Vds., так как студентов много, а вы их вежливо спрашиваете…
¿Tiene Vds. una pluma?
А теперь давайте обратим внимание, зачем мы ставим местоимения, когда в предложениях с глаголом Tener («иметь») мы опускали местоимения…
Дело в том, что местоимения в данном случае используются для разъяснения, потому как глагол Tiene может обозначать несколько случаев: У него/ нее есть, у Вас есть (вежливая форма), поэтому для того, чтобы понять о чем идет речь, используются местоимения.
Ну а теперь давайте потренируемся и переведем предложения с русского на испанский язык:
1. У вас есть карандаш? .Нет, у меня нет карандаша
2. У вас есть сын? У нас есть сын.
3. У вас есть дом? У меня есть дом
4. У вас есть кот? У нас нет кота
5. У вас есть ручка. У нас нет ручки
6. У вас есть книга? У меня нет книги
7. У вас есть зонтик? Нет, у меня нет зонтика
8. У вас есть машина? Нет, у нас нет машины
9. У вас есть газета? (periódico м.р). У нас есть газета.
10. У вас есть кошка? (La gata). У нас нет кошки. (Обратите внимание на предложение под номером 4. Кот и кошка в испанском разного рода, как и в русском языке, поэтому артикли тоже будут разными)
Свои ответы вы можете помещать в эту тему, а теперь давайте перейдем к новой теме и научимся выражать принадлежность в испанском языке.
3. Выражение принадлежности в испанском языке.
Что же такое принадлежность и как ее выражать? Другими словами принадлежность-это когда что-то является чьим-то или кто-то обладает чем-то, например «Кошка девочки», в данном случае девочка обладает этой кошкой (У нее есть эта кошка), а кошка в свою очередь является собственностью этой девочки. Другим примером может являться «Отец мальчика», то есть у этого мальчика есть отец, а у отца в свою очередь мальчик. Давайте посмотрим на примерах, как же употребляется принадлежность в испанском.
Принадлежность в испанском выражается при помощи предлога –de, а существительные употребляются с определенными артиклями. Давайте переведем данные выше примеры. Итак ,«Кошка девочки», слово «кошка» женского рода, поэтому La gata, девочка по-испански будет La chica – девочка, а между ними ставим предлог –de. Таким образом, у нас получается:
Кошка девочки- La gata de la chica.
«Отец мальчика»- Отец по-испански будет Padre (м.р.), а мальчик будет chico (м.р.), точно также у нас получается:
El рadre de el chico.
А теперь давайте с вам потренируемся и переведем следующие словосочетания:
1. Книга девочки
2. Кошка мальчика
3. Кот девочки
4. Собака (он) (El perro) мальчика
5. Собака (она) La perra девочка
6. Журнал бабушки (La abuela)
7. Зонтик дедушки (El abuelo)
8. Дом мамы (La madre)

На этом четвертый урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Урок 6.
1. Глагол Ser («быть», «являться») в испанском языке и случаи его употребления (продолжение)
2. Упражнения на употребление глагола Ser («быть», «являться») все случаи
Таким образом сегодня мы узнаем об остальных случаях употребления испанского глагола Ser («быть», «являться») и сделаем упражнения.
1. Глагол Ser («быть», «являться») в испанском языке и случаи его употребления (продолжение)
Из 5 урока мы узнали, что глагол Ser («быть», «являться») употребляется при определении личности, принадлежности, происхождения. Сегодня мы познакомимся с вами со следующими случаями употребления этого глагола. Итак:
1. Род занятий, то есть употребляется когда мы хотим сообщить о чьем-либо роде занятий, например:
Мать Марии-секретарь. Давайте посмотрим как построить такое предложение:
Мать по-испански La madre, Мария-Maria, секретарь-la secretaria, теперь давайте начнем строить предложение. В начало предложение у нас пойдет слово Мать, то есть La madre, затем мы должны использовать принадлежность, так как у матери есть Мария (Мать обладает Марией), принадлежность в испанском обозначается при помощи –de (Урок 4.3)
Далее у нас следует глагол Ser («быть», «являться»), в форме для местоимения 3 л. Ед. числа женского рода (так как Мать-она)- Es, ну а далее существительное secretaria без артикля. Таким образом у нас получается следующее:

La madre de Maria еs secretaria.
3. Испанский глагол Ser («быть», «являться») употребляется также когда мы говорим о национальности человека, например:
Я русский. Предложения образуется при помощи глагола Ser («быть», «являться») для местоимения «Я», то есть Soy и самой национальности ruso, у нас получается

Soy ruso.
4. Постоянное и неотъемлемое свойство, например:
La pluma es verde. Ручка зеленая.
Таким образом из всего вышесказанного, а также из урока 5 мы можем сделать вывод, что глагол Ser («быть», «являться») употребляется в следующих случаях:
-При обозначении личности или имени (например Я Хуан. Я Мужчина. Ты женщина)
- При обозначении национальности (Я русский. Вы испанцы)
- При обозначении происхождения человека, откуда он родом (Ты родом из Москвы)
-При обозначении профессии, рода деятельности ( Вы секретарь. Он архитектор)
- При обозначении постоянного и неотъемлемого свойства (Карандаш зеленый. Ручка красная, Стол желтый)
Если внимательно посмотреть на все эти примеры, то можно сделать вывод о том, что глагол Ser («быть», «являться») употребляется в тех случаях, когда состояние постоянно и неизменно. Это самое главное, что нужно запомнить про этот глагол. Что значит постоянно и неизменно? Это значит то, что если карандаш зеленого цвета, то он никогда не станет синим например, если вы по национальности русский и родом из Москвы, то вы никогда не станете испанцем, если вы мужчина и вас зовут Хуан, то вы не станете женщиной по имени Кончита, и если вы архитектор по роду занятий, то вряд ли вы можете еще быть и врачом. Вот, примерно так…
А теперь давайте сделаем интересные задания, но перед этим выучим новые слова:
blanca белый
negro черный
verde зеленый
azul голубой
amarilla желтый
dulce сладкий
frio холодный
el piano пианино
la mesa стол
la manzana яблоко
el pepino огурец
el alumno ученик
la alumna ученица
ingeniero инженер
Italiano итальянец
Ruso русский
1. Переведите с русского на испанский:
Он итальяцец, Мы русские. Яблоко зеленое. Мы ученики. Они ученицы. Мама ученицы секретарь. Папа ученика инженер. Пианино черный. Огурец зеленый. Стол желтый. Хуан родом из Мадрида. Мария итальянка. Мама девочки секретарь.
2. Согласуйте прилагательные и существительные:
El sombrero negr...
La casa blanc...
El lapiz verd...
El piano negr…
El alumno alt..
La chicka bonit…
3. Вставьте правильную форму глагола Ser («быть», «являться») в следующих предложениях.
Мать Луиса секретарь La madre de Luis...secretaria
Мы русские.…rusos.
Ты женщина…mujer
Я мужчина….Hombre
Луис и Кармен родом из Мадрида. Luis у Carmen…de Madrid
Яблоко зеленое. La manzana…verde
Кот черный .El gato …negro

На этом шестой урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Урок 8.
1. Повторение и перевод.
2. Правильные глаголы в испанском языке.
В 8 уроке мы познакомимся с правильными испанским глаголами, научимся их спрягать и употреблять их в предложении

1. Повторение и перевод.
Вставьте глагол ser или estar в следующие предложения:
1. Roma...ruso
2. Pablo..de Londres.
3. El padre...en la casa.
4. La madre..en la cosina (кухня).
5. El perro de la chica:::en la casa:
Переведите предложения, используя глаголы ser или estar:
1. Факс (El fax) из Лондона.
2. Газета на столе.
3. Журнал в столе.
4. Кошка в дома.
5. Он русский.
6. Ты испанец
7. Он родом из Лондона.

2. Правильные глаголы в испанском языке.
В этом уроке мы рассмотрим правильные глаголы в испанском языке и способ их образования: поняв суть построения предложений с этими глаголами, наши возможности в испанском языке значительно расширятся, и мы сможем строить предложения, а также читать тексты. Но обо всем по порядку.
Прежде всего следует сказать, что испанские глаголы (в правильной форме) могут оканчиваться на –ar,  -er, -ir.
Это так называемый инфинитив, то есть эти окончания употребляются тогда, когда глаголы стоят в неопределенной форме.( Неопределенная форма отвечает на вопрос «Что делать?» «Что сделать?» В русском языке говорить, читать, писать, мы тоже видим, что у глаголов есть свои окончания).
Сегодня мы рассмотрим следующие испанские глаголы:
hablar    говорить, разговаривать
trabajar    работать
vivir жить
escribir писать
estudiar учиться
aprender учить
Hablar-говорить
Hablo я говорю
Hablas ты говоришь
Habla он/она говорит\вежливая форма
Hablamos мы говорим
Hablais вы говорите
Hablan  они говорят

Vivir жить
Vivo Я живу
Vives Ты живешь
Viv e Он живет\она живет\вежл. форма
Vivimos Мы живем
Vivis Вы живете
Viven Они живут

Aprender  учить
Aprendo я учу
Aprendes ты учишь
Aprende он/она учит
Aprendemos мы учим
Aprendeis Вы учите
Aprenden Они учат

Вот такие окончания у испанских глаголов, чтобы правильно спрягать, нужно посмотреть на окончание глагола, затем на образец, данный выше.
Остальные глаголы проспрягайте сами.
А теперь давайте посморим, как употребляются глаголы в предложениях.
Например мы хотим сказать предложение : «Я говорю по-русски». Чтобы построить такое предложение мы должны знать форму этого глагола. В нашем случае «Я говорю» будет Hablo, «по-русски» будет ruso. Таким образом у нас получается Hablo ruso. Чтобы сказать «Я не говорю по-русски», мы должны перед глаголом Hablar поставить NO
И у нас получится
NO Hablo ruso. Я не говорю по-русски.
Чтобы спросить «Говорите ли Вы по-русски?» мы должны использовать местоимение Vd. , а глагол будет у нас соответствовать вежливой форме, то есть:
¿Habla Vd. Ruso? Вы говорите по-русски?
Теперь давайте потренируемся и переведем следующие предложения:
Он не говорит по-испански.
Она не живет в Мадриде.
Я учу русский.
Ты учишь испанский
Вы говорите по-испански?
Вы живете в Мадриде?
Ты говоришь по-русски?
Он живет в Лондоне.
Я учусь.
Он не учится.
Мы живем в Москве.
Они не живут в Испании.
Я не говорю по-русски, я говорю по-испански.

На этом восьмой урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Урок 10.
1. Обобщение пройденного материала
2. Текст
В 10 уроке мы повторим все, что проходили с вами ранее, а именно, мы повторим единственное и множественное число имен существительных, согласование имен существительных с прилагательными, глагол Tener, глаголы Ser  и Estar, выражение принадлежности в испанском языке, а также предлоги, вопросительные слова в испанском языке, указательные местоимения и прилагательные. Но обо всем по порядку.
Вам будут предлагаться задания, некоторые из которых вы пройдете в форме теста, а некоторые будут представлять собой перевод.
Итак, начнем
1. Обобщение пройденного материала.
1.1. Множественное число имен существительных в испанском языке.
Чтобы приступить к следующему упражнению необходимо вспомнить, как образуется множественное число имен существительных в испанском языке. (Урок 2.1) Теперь непосредственно задание:
Образуйте множественное число следующих имен существительных (сначала с неопределенным, а затем с определенным  артиклем) и переведите их:

Пример Homre-unos hombres,los hombres
El gato, la perra, la madre, la mujer, el hombre, la revista, la casa
Выберите правильный ответ (множественное число имени существительного) из предложенных
El Hombre-
А) las homre
B)los hombrees
C) las hombres
D)los hombres
La mujer
A) las mujeress
B) las mujeres
C) los mujeres
D) las mujerres
La gata
a) los gatos
b) las gatas
c) los gatas
d) las gatos
el libro
a) el libros
b) los libros
c) las libras
d) la libras
el vino
a) los vinos
b) las vinos
c) las vinas
d) el vino

1.2. Определенный и неопределенный артикли в испанском языке.
О них можно можно вспомнить в уроке 2.1.
Задание: Вставьте нужный артикль в следующие словосочетания:
Una casa-...casas
...amigo-los amigos
La manzana-….manzanas
La cosine-…cosinas
…lapis-unos lapices
1.3. Глагол Tener («иметь») в испанском языке.
Об этом глаголе можно узнать в уроке 3.1
Переведите на испанский язык следующие предложения.
1. У меня есть кошка
2. У тебя нет собаки
3. У них есть машина
4. У тебя есть ручка?
5. У нее есть дочь
6. У вас есть сын?
7. У вас нету карандаша?
8. У мамы есть журнал
9. У папы есть газета?
10. У меня нет газеты, у меня есть журнал.

1.4.Выражение принадлежности в испанском языке.
Этот материал можно найти в уроке 3.1.
Переведите на испанский следующие словосочетания:
Кошка мамы, ручка мальчика, карандаш девочки.

1.5. Имена прилагательные в испанском языке
Этот материал можно найти в уроке 5.1.
Переведите на испанский следующие словосочетания:

хорошие журналы, высокие девочки, зеленые  карандаши, высокий мальчик
1.6. Глаголы Ser  и Estar в испанском языке. Предлоги Bajo, En , Sobre в испанском языке
Материал можно найти в уроках 5.2; 6; 7.
Вставьте нужную форму глагола Ser  или Estar
La madre de la chica...secretaria
La padre ...de Juan
La madre...en la casa.
El paraguas ...sobre la mesa
Las chicas...alemanas
Переведите на русский язык предложения, используя глаголы Ser  или Estar
Отца нет в доме. Он в гараже.
Мама немка
Собака под столом
Журналы на столе
Хуан родом из Мадрида
1.7. Указательные и вопросительные местоимения и прилагательные в испанском языке.
Материал по данной теме можно найти в уроке 9

Переведите на испанский следующие словосочетания и предложения:
Этот кот, та собака, эти журналы, те газеты.
Те книги интересные
Эти мальчики высокие
Те девочки немки
Эти мальчики русские
Та кошка под столом
Эта собака на улице

Теперь когда мы повторили основной материал, который мы прошли за 10 уроков давайте переведем с вами небольшой текст:
Меня зовут Хорхе. Я испанец. Я родом из Мадрида. Я живу в Валенсии. Я говорю по-испански и по-английски. Я не говорю по-русски. У меня есть мама и папа. Мама секретарь. Папа рабочий. У меня есть кошка. Кошка красивая. У меня есть собака. Собака большая. Кошка под столом. Собака на улице.
На этом десятый урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Урок 12.
1. Фонетическая зарядка (аудио)
2. Текст «Аэропорт» (аудио)
3. Задания и упражнения по тексту.

Сегодня мы продолжим знакомиться с испанским языком. Для этого  мы послушаем новые слова, которые помогут нам понять, как произносится по-испански то или иное слово, затем мы послушаем, прочитаем и переведем текст, выполним задания к нему, а также познакомимся с новыми словами по теме «Аэропорт», которые помогут вам при поездке в Испанию.
Фонетическая зарядка (аудио)
Nunca никогда                   
Nevera холодильник
Nevar идти (о снеге)
Nivel уровень
İmmigrar иммгрировать
Enfermo больной
En Paris  в Париже
En barco на корабле
İnvitar приглашать
Niño ребенок, мальчик
España Испания
Mañana завтра
Скачать файл можно здесь
http://gyacheva.ifolder.ru/10701717

Текст «Аэропорт» (аудио)
Вам предлагается небольшой текст на тему «Аэропорт», до того как мы начнем слушать, читать и переводить этот текст, давайте познакомимся с некоторыми словами и выражениями.
El aeropuerto аэропорт
Por fin наконец
Pais страна
Lejos далеко
Prat
Теперь давайте послушаем и прочитаем, а затем постараемся перевести данный текст:
Скачать текст:
http://gyacheva.ifolder.ru/10701744
Aeropuerto
Por fin estamos en España. España es un pais turistico. Estamos en Prat, es el aeropuerto de Barcelona. Prat no esta lejos la ciudad
Задания и упражнения по тексту.
№1. Найдите в тексте следующие слова и выражения:
Мы в Испании, туристическая страна, наконец, аэропорт Барселоны, далеко от города
№2. Продолжите следующие предложения, руководствуясь текстом.
Estamos en...
Prat no...
El aeropuerto de...
№3. Скажите, какие утверждения верны, а какие нет:
España no es un pais turistico
Por fin estamos en España
Estamos en Prat, es el aeropuerto de Madrid
Prat esta lejos la ciudad
№4. Выберите правильный ответ из предложенных:
1. Estamos en...
А) Madrid
B) Barcelona
C) España
2. Es el aeropuerto de...
a) Madrid
b) Barcelona
c) Prat
3. Espana es...
a) un pais turistico
b) la ciudad
№5. Прочитайте русский перевод данного текста и отметьте ошибки.
Наконец мы в Испании. Испания-это не туристическая страна. Мы находимся в аэропорту Барселоны. Аэропорт далеко от города.
№6. Составьте небольшой рассказ о себе, используя следующие фразы и выражения:
Estoy en...
es el aeropuerto de..
...es un pais turistico
…lejos la ciudad
Valencia
El museo
El restaurante
El supermercado магазин
На этом lдвенадцатый урок закончен. Вопросы, замечания и пожелания приветствуются
© natusek

Крити
да, открывает много возможностей, можно фильмы, сериалы смотреть, столько стран на нем говорит...эх

Урок 14
Разница между испанскими глаголами Ser и Estar
Данные глаголы являются одними из основных глаголов в испанском языке, оба они обозначают «быть», именно при выборе одного из этих глаголов возникают трудности. В данном уроке мы разберем наиболее употребительные выражения и предложения с этими глаголами. Начнем с глагола
Ser: для начала проспрягаем его
Я soy есть
ТЫ eres есть
Он, она es есть
Мы somos есть
Вы sois есть
Они son есть
Этот глагол употребляется, когда содержится информация
Описание
Род деятельности
Характеристика
Время
Семейные отношения
Происхождение
Jorge es guapo- Хорхе симпатичный
Soy Monica Я-Моника
Eres estudiante-ты студент
Soy profesora- я учительница
Celia es de Españia-Селия из Испании.
Minnie es mi hermana Минии-моя сестра.
То есть все, что мы здесь описали является практически неизменным, то есть данный глагол означает постоянство.
Глагол  Estar таким постоянством не отличается, давайте рассмотрим его формы.
Estoy Я есть
Estás Ты есть
Está Он есть
Estamos Мы есть
Estaís Вы есть
Estan Они есть
Данный глагол употребляется:
Расположение
Действие
Условие
Эмоции
То есть ему не присуще постоянство, например
Estoy sentado- Я сижу. Здесь мы видим, что человек сидит в данный момент, но, как мы понимаем, все это не постоянно, и человек в любой момент может встать.
Estoy enferma- Я больна. Опять же, сегодня она больна, а завтра, например, она может выздороветь.
Estamos contentos- Мы счастливы
Единственное, что здесь у нас более или менее постоянно- это расположение, то есть :
El café está cerca- Кафе рядом.
Теперь давайте сделаем упражнения
1. Переведите на испанский язык, используя глаголы Ser или Estar
Мы доктора.
Марк из Германии
Моя мама-учительница
Они едят.
Селина-моя сестра.
Я нахожусь в офисе
Он учитель английского
Джонни и Хазель мои друзья

кряква
спасибо большое, файлы перезалью, вы на каком уроке?

кряква
я поняла, какие файлы вам нужны, у меня просто они на диске, а на этом компьютере нет дисковода, я скопирую и перезалью. Кстати, уроки испанского продолжатся!

Olesya_Makeeva
да, продолжение обязательно будет, вы на каком уроке?
Аудиофайлы перезалью