тогда скажи, что к чему!!!какой автор

хммм.....ну, даже и приложение, но там правильно написано, что там написано выучить можно и понять что с каким падежом?

Оооо, я поняла, какая у нас будет первая тема 

Я на странице 9 в сообщении № 87 написала примеры, глянь
Могу ещё
seni bekliyorum - я тебя жду
senden vazgeçtim - я от тебя отказался
sana yardım edeyim mi - тебе помочь?

Отредактировано kalomira (2010-08-24 18:37:20)

ну эт как у нас.....кого что? В.п. - изменений нет

тут тож ясно дело
от кого?
и кому, чему? соответствуют правилам

evlenmeyi kabul ediyor согласен жениться
susmaya alıştım привык молчать
çalışmaya başlıyorum начинаю работать
seni beğeniyorum ты мне нравишься
orhana benziyor на орхана похож он
yüzmeyi bilmek уметь плавать
seni bırakmak тебя оставить
çalışmayı bitirmek работу закончить
yürümeye  çalışıyor он старается шагать
markete gelmek в магазин идти
вроде так
исправила

Отредактировано Usagi (2010-08-24 18:54:45)

ну дык сразу хочется говорить!

так...погоди, получается глагол alıştmак употребляется только с В.п и влияет и на местоимение и стоящий после него глагол?
так? я уже начинаю понимать?

ну-ну.......молчать употреблено в В.п. вижу.......

ага! вот оно! точно! эту тему я как раз понять и не могла, да-да, как сейчас помню, кроме глагола - хотеть - он не влияет походу и до него глагол употребляется как инфинитив! а я то как раз понять и не могла, как можно у глагола падеж выяснить и тем бьолее как употреблять!
теперь въезжаю

сразу ничего не бывает

глагол alışmak - привыкнуть. Он употребляется с дательным падежом и влияет на глагол, который стоит перед ним. На метоимение влияет глагол beklemek

здарьте приехали. Какой же это винительный??

Да я уже тебе 3 раза написала    Хотя бы в сообщении 107

а! точно a,e| ya, ye - дательный падеж)))))))))
ээээээээээээээ
ну не суть! главное, принцип понять!)))))))))))))))))

вот оно!да! всё, буду искать...
впросем...не факт, не факт, что найдётся, у нас в городе только Щека продаётся, я ж все магазины ужо обошла и эта книжка - турецкий за 3 месяца.......полазаю в Инете, можт и отышЧу

а вот интересно, как сами турки столько глаголов запоминают......
у нас, в русском, хотя бы вопросы к словам задавать можно - к сущ. и иже с ними.....
а тут......вроде, то же местоимение переводится так, а на деле не так........

эт как пить дать!
мммммм
жди! уменя ещё вопросы будут, так что будет на какие темы уроки составить, вот , кстати и они
1. Причастия и деепричастия.\
Дело в том, что парочку я ещё поняла, скажем, просто с русскими суффиксами нашла аналогию, а на некоторые, вообще понять не могу!
2. сложные предложения, которые - о! кстати - предложения на турецком с союзами и союзными словами, и теми же прич. и дееприч. оборотами
3. ааааааааааааааааааа
и вот ,что ещё тут как-то непонятно.................................
короче: эти частицы: da ta, de te. Что-то в каше снова голова моя. Да, я помню про местный падеж - вродь понятно.
а потом такая фигня: bende  - у меня , ben de  - я тоже.
А потом, когда в начале или в конце эту частицу поставишь, то смысл тоже изменится. Можно урок по значению и употреблению этого аффикса, когда слитно, когда раздельно.
Вооооттт.....и ещё:
есть разница , когда пишут слитно или раздельно частицы ne zaman nezaman, ne kadar, nekadar
я или чего-то не понимаю или одно из употреблений просто не правильное или без разницы?

это сложная тема. До неё дойдём по ходу

Есси честно, не вижу сложности. Отдельно - "тоже", вместе - падеж. Из контекста понятно. Турки часто пишут всё вместе. Bende beğendim (это неправильное написание, не нужно запоминать, просто турки сами неграмотные в этом вопросе). Beğendim - значит мне тоже понравилось. Если же - sıra sende, то, как мы видим, никаких показателей больше для "ты" нет, значит - твоя очередь (дословно - очередь у тебя). Вот и всё

слитное написание неправильно вот и все дела

да,да, знаю. Просто........чувствуешь себя как дурак. Думаешь одними предложениями, а вынужден (вот, кстати, предложения с противительным союзом а - срочно надо, я так привыкла говорить!) говорить, как даун! ))))))))))))))))))))))

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!СПАСИБО!!!!!!!!
хмм.....а если в речи, то контекст, да?

эт я заметила, и будучи неким образом связана с рус. языком, думала, что такого "двоечника" в жизни свое не встречала ! 

вот таааааак..........

ах, ты смотри чё!
ну всё! буду значит исправлять.Нет! я так и знала, что я то грамотно пишу!ыыыыыыыыыыыыыыыыыыы)))))))))))пропесочу)))))))))))
а ещё понимать трудно, когда не пишут буквы s ş , c ç , g ğ одинакового . Ага, будто я понимать должна

хххммммм.......
мммммммммммммм!!!!!!!!!!!!
а знаки препинания у них есть? а то ......не понятно, какая часть предложения из какой вытекает......знаки препинания у них те же?

аааааааааааа...вон оно откуда пошло
Жанчик))))))))))))))))

ну, эт да.
И всё же! писать надо грамотно!)))))))))))))))))))))

??????????????????????????????????
как-то для меня она совсем не чёткая.
Ладно маюсь, что глагол в конце предложения, но хотя бы перед союзами то можно запятую накинуть?)))))))))))))))))
или это - сравнительный оборот, я вроде правильно - ставлю "как" перед определением, а вроде надо в конце. По мне, так там несколько наоборот сначала все придаточные предложения, а потом и суть

а двоеточия, тире - для меня это важно, практически, чтобы понятнее было......................а тут................

мда......представляю, как у турков голова кипит от нашего разнообразия уменьшит-ласкат. суфиксов!))))))))))))))))))))))

они их даже в книжках через раз пишут, что меня жутко удивляет. Так что требовать от людей знаки препинания - это уже слишком

Я уже писала 2 правила:
1. Глагол в конце
2. Определение всегда перед определяемым. То есть предложение может начинаться с определений к подлежащему, подлежащее посредине, потом всякие придаточные предложения, потом уже основной глагол. Если примитивный пример, то, допустим,
Okuldaki en yakın arkadaşım en sevdiğim kitabı kaybetti.
Конечно, в разговорной речи любят использовать инверсию. Но и к ней можно приновориться со временем

Да, это "но". Но смысл ведь тот же. А этот союз - самый нетребовательный. Если написать с "а", то будет ben geldim sen ise gelmedin. Так больше нравится?

Хорошо, давай так.
урок 1: глаголы управляют падежами существительных и местоимений
урок 2: глаголы управляют глаголами (предложения с одним действующим лицом). Например: я стараюсь научиться играть на гитаре, я хочу пойти в кино
урок 3: усечённый инфинитив и сложные предложения с разными действующими лицами. Например: я хочу, чтобы ты пошёл в кино.
А там дальше посмотрим. Катит?

Товарищи продвинутые, поднимите руку, кто знает конструкции -dıktan sonra/-madan önce
                                                                                           - ken
                                                                                           - mak için

Отредактировано kalomira (2010-08-24 20:01:37)

Я создам новую тему. Только не гони паровоз, мне их написать ещё нужно. Придумать не только как объяснить, но ещё написать кучу домашнего задания, упражнений, тексты всякие, диалоги (желательно с аудио) + познавательная страничка. Надеюсь, первый урок до субботы закончу

я тоже очень хочу!!
а то половину не даганяю ))

Это да....
поэтому ждём......

Юся
как твоя семья? - ailen nasıl?

Öptüm
özledim

Ань, я заметила ты в переводах часто даешь такой вариант = скучаю по тебе/целую тебя...не пойму, почему в прошедшим времени то?))

аргумент!)))

как правильнее?))) в прошедшем - мерхаба джаным я тебя поцеловала?))))) гыыы  

  я теперь понимаю откуда у моей турецкой подруги фраза чмок чмок 

Что скажешь? В смысле "Ну что бы ты сказал по этому поводу" или в контексте "Я купил 2 билета на каток тебе и мне, что скажешь?))", то есть что думаешь по данному поводу

geniş zaman